Lerende evaluaties: hand in hand met onderzoek de beste route vinden
Binnen (beleids)onderzoek zijn lerende evaluaties steeds meer in opkomst en daar zijn goede redenen voor: ze kunnen een waardevolle vorm van onderzoek zijn bij complexere beleids- en uitvoeringsopgaven. Maar waar moet je nou aan denken bij een lerende evaluatie en past het ook bij de eigen vraag en context? Laten we daar eens naar kijken.